Wiadomości

1

Dyskusja nad zadaniami / PROBLEM 5: Równowaga fazowa pomiędzy trzema rozpuszczalnikami.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 17:47:15 »

Wyobraźmy sobie cząsteczkę związku HA, która:
- w rozpuszczalniku X tworzy dimery (HA)₂;
- w wodzie (oznaczonej jako Y) dysocjuje (tak jak kwas).
- w rozpuszczalniku Z nie robi niczego ciekawego.

Dysponując:
- stałą dysocjacji HA w wodzie K;
- stałą podziału HA pomiędzy Z oraz Y, k₁;
- stałą podziału HA pomiędzy Z oraz X, k₂

Wykonano doświadczenie: zmieszano 100 ml ilości rozpuszczalników X,Y,Z a do tak otrzymanego roztworu dodano n moli HA. Postaraj się:
(a) wyznaczyć stałą dimeryzacji, K_d.
(b) wyznaczyć stosunek ilości HA (całkowitych) w poszczególnych rozpuszczalnikach (X:Y:Z).

Uwagi:
1. Ze względu na złożoność zadania można rzucać jedynie fragmentami rozwiązania, komentarzami, próbami rozwiązania - może ktoś inny to rozkręci.
2. Ponieważ w treści rozwiązania pojawią się ciekawe równania warto wpisać je w edytorze równań w Wordzie a następnie wklejenie na forum

2

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 4: Wysoka gorączka a śmierć.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 16:56:08 »

I inne oddziaływania. Wiązania wodorowe przyczyniają się do tworzenia struktury drugorzędowej białka. Potem jest jeszcze trzecia (chociażby mostki cysteinowe S-S, wiązania kwas-zasada pomiędzy aminokwasami kwasowymi oraz zasadowymi) oraz czwartorzędowa (łączenie się trzeciorzędowych). To wszystko daje takie wiju wiju na patyku.

Zatem wysoka temperatura rozrywa te wszystkie oddziaływania i rozwija białko do struktury pierwszorzędowej, tym samym niszcząc ich funkcje (struktura czwartorzędowa dokładnie odzwierciedla funkcje białka). Widać to chociażby na zdjęciach tutaj:
http://en.wikipedia.org/wiki/Protein#Cellular_functions
albo interferony, które dzięki odpowiedniej strukturze oddziałują z wirusami: https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRtPdsPpptXcjecjtIvI1-rULr8nw9UmHt4exRuiCeiIsu4Q7m6qg

Zatem w odpowiednio wysokiej temperaturze białka nie mogą perform their function : enzymy nie katalizują reakcji, hemoglobina nie transportuje tlenu... Ludzie są trochę jak białka. Jakby ich zdenaturyzować i powkładać do puszek po konserwach też nie moglibyśmy spełniać podstawowych funkcji

3

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 3: Rozpuszczalność a kompleksy.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 16:43:51 »

Fantastycznie, ale:

1. Dlaczego można było przyjąć, że stężenie szczawianów jest stałe? W najgorszym przypadku (który najbardziej będzie godził w to przybliżenie) jakie może być stężenie wolnych szczawianów?

2. Jak obronić to rozwiązanie przed takim argumentem: dodając zasady będziemy zmieniać stężenie szczawianów (równowagi kwasowo - zasadowe) w związku z czym te obliczenia są bez sensu?

4

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 4: Wysoka gorączka a śmierć.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 16:40:45 »

Fajnie ale na molekularnym poziomie: dlaczego białka ulegają denaturacji w wysokiej temperaturze?

5

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 2: Analiza monety

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 16:20:33 »

Jeśli już, to jodki mogę się utlenić do jodu. Zresztą jodki są nietrwałe w roztworze z jonami Cu²⁺. Co powstaje i jak to finally wykorzystać w analizie?

6

Dyskusja nad zadaniami / PROBLEM 4: Wysoka gorączka a śmierć.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 15:49:58 »

Z punktu widzenia biochemii oraz biologii molekularnej: dlaczego wysoka gorączka może nas zabić?

7

Dyskusja nad zadaniami / PROBLEM 3: Rozpuszczalność a kompleksy.

« dnia: Czerwiec 24, 2013, 15:44:29 »

Do zlewki dodano 0.001 mola Cu²⁺, 0.002 mola Ni²⁺ oraz 2 mole szczawianu disodu i dopełniono wodą do kreski (1 litr).

Pytanie: Dodając kroplami zasady sodowej, który osad: wodorotlenku miedzy czy wodorotlenku niklu strąci się pierwszy?

Potrzebne dane:
Kolejne (1-2) logarytmy stałych trwałości kompleksu Cu²⁺ z C₂O₄^2-: 4.5 oraz 8.9
Kolejne (1-3) logarytmy stałych trwałości kompleksu Ni²⁺ z C₂O₄^2-: 4.1 oraz 7.2 oraz 8.5
Iloczyn rozpuszczalności wodorotlenku miedzi: 10^-18.06
Iloczyn rozpuszczalności wodorotlenku niklu: 10^-14.7

8

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 2: Analiza monety

« dnia: Czerwiec 23, 2013, 22:58:19 »

Pomysł nawet dobry. Zwłaszcza, że jedynie chromian niklu jest nierozpuszczalny, a miedzi jest rozpuszczalny. No dobra, a coś innego? Może jakaś jodometria?

9

Dyskusja nad zadaniami / Odp: PROBLEM 1: Rozpuszczalność w mieszaninie osadów

« dnia: Czerwiec 23, 2013, 00:14:43 »

W sumie to przybliżenie to nie jest nawet głupie (zakładając, że wiemy skąd się wzięło :p). I w sumie wychodzi bardzo ładnie, tak jak w sposób nie-przybliżony. To musimy zrobić jeszcze dwie rzeczy:

1. Wyjaśnić możliwość stosowania przybliżenia
2. Rozwiązać to zadanie nie-przybliżeniowo (dodam, że jest to możliwe bez skomplikowanych zabiegów matematycznych - taka wskazówka).

10

Dyskusja nad zadaniami / PROBLEM 2: Analiza monety

« dnia: Czerwiec 22, 2013, 23:35:56 »

Wśród zadań praktycznych (przygotowawczych) do jednej z Międzynarodowych Olimpiad Chemicznych znalazł się problem analizy monety wykonanej ze stopu miedzi z niklem . Jakbyście przeprowadzili taką analizę, która doprowadziłaby do ilości miedzi i niklu w monecie?

Wskazówka: Do rozpuszczenia stopu można użyć kwasu azotowego (V) HNO₃.

11

Dyskusja nad zadaniami / PROBLEM 1: Rozpuszczalność w mieszaninie osadów

« dnia: Czerwiec 22, 2013, 20:40:45 »

Do (jednego, wspólnego) naczynia z wodą przeniesiono świeżo strącone osady: AgCl oraz AgI. Oblicz rozpuszczalność każdego z tych osadów. Dysponujemy tutaj iloczynami rozpuszczalności:
AgCl: K_so = 1.6 * 10^-10
AgI: K_so = 1.0 * 10^-16